大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了企業(yè)業(yè)務(wù)模式的變革，為了能夠促進(jìn)企業(yè)員工的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升以及為企業(yè)發(fā)展提供助力，因此非常重視企業(yè)員工的培訓(xùn)。

在線培訓(xùn)系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)在線培訓(xùn)和移動(dòng)學(xué)習(xí)，既方便又能高效完成培訓(xùn)工作。那么，企業(yè)構(gòu)建在線培訓(xùn)系統(tǒng)，能夠帶來哪些優(yōu)勢(shì)呢？

1、在線培訓(xùn)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)從課程設(shè)計(jì)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果檢測(cè)、數(shù)據(jù)追蹤統(tǒng)計(jì)的培訓(xùn)閉環(huán)，全程實(shí)現(xiàn)在線化，大大節(jié)省了培訓(xùn)組織的成本，同時(shí)又能幫助企業(yè)建立更加完善的培訓(xùn)體系。

 > 組織一場(chǎng)培訓(xùn)只需創(chuàng)建課程，填寫課程基本信息，上傳課件設(shè)計(jì)內(nèi)容，最后設(shè)置培訓(xùn)完成條件、討論答疑等參數(shù)，即可發(fā)布培訓(xùn)。

 > 有自由學(xué)習(xí)、達(dá)到課程學(xué)時(shí)、通過課程考試三種課程完成條件可以設(shè)置，能夠很好地檢驗(yàn)培訓(xùn)的成果。比如在課程學(xué)習(xí)完成后，可以讓員工去立刻去參加課程關(guān)聯(lián)的測(cè)試，員工必須在線答題交卷才可以，考學(xué)結(jié)合更好地保障了培訓(xùn)的效果。

2、在線培訓(xùn)系統(tǒng)的時(shí)間和地點(diǎn)比較靈活，沒有硬性規(guī)定集中培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)度等多方面的限制，可以實(shí)現(xiàn)員工在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

管理員發(fā)布培訓(xùn)課程后，員工可以使用手機(jī)、iPad、電腦等移動(dòng)設(shè)備，登錄賬號(hào)進(jìn)入自己對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)課程自主學(xué)習(xí)。

3、在線培訓(xùn)系統(tǒng)有多種課件形式和互動(dòng)交流方式，能夠豐富員工培訓(xùn)的形式，增加員工之間的交流協(xié)作，提升員工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的興趣。

在線培訓(xùn)系統(tǒng)不再是傳統(tǒng)培訓(xùn)單一的形式，而是可以上傳文檔、視頻、音頻、圖文等多種課件格式，有利于提高培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量；還有評(píng)論留言，在線提問等互動(dòng)方式來加強(qiáng)員工與培訓(xùn)課程之間的黏性，從而更好地提升培訓(xùn)效果。

4、在線培訓(xùn)系統(tǒng)能夠隨時(shí)檢測(cè)員工學(xué)習(xí)情況，追蹤并統(tǒng)計(jì)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度。管理員在后臺(tái)不僅可以看到整場(chǎng)培訓(xùn)的整體情況，如已參加人數(shù)、完成人數(shù)、未完成人數(shù)、課程通過率等；還能看到每個(gè)員工的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)次數(shù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)狀態(tài)。